PARTICIPACION DE LA
INGENIERIA ELECTRICA y ELECTROMECANICA PERUANA EN EL DESARROLLO NACIONAL DURANTE LOS ULTIMOS 50 AÑOS (1964-2014)
VISION y PROPUESTA DE
LA PIME-64
Elaborado por: Ing Wilfredo Botto
RESUMEN
La historia de la Ingeniería
Eléctrica en nuestro país se inició en nuestro país con la creación, en el año
1903, de la Facultad de Mecánica y
Electricidad de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA (UNI). Al 2013 somos
23751 ingenieros colegiados, entre las especialidades de Mecánicos, Electricistas
y Electrónicos.
Durante los años 1964, fecha en
que egresó de la UNI nuestra promoción, se han desarrollado muchos proyectos
con la intervención de profesionales peruanos de la Ingeniería Eléctrica y
Electromecánica, en especial durante los últimos años, a la par del incesante crecimiento económico
de nuestro país.
Las variables macroeconómicas
incluidas en este ensayo, tales como la
participación del sector metalmecánico en la formación del PBI nacional y de las
exportaciones, nos revelan lo que ya sabemos: que somos un país que vive de la
explotación de recursos naturales y los comercializa sin mayor valor agregado
Las estadísticas mostradas nos
señalan un incremento sostenido de
diversas las variables económicas entre
estas el consumo de electricidad per cápita lo que ya por sí sola permite
inferir el incremento constante de la intervención de ingenieros electricistas
y otros afines a esta especialidad.
La formación de ingenieros
electricistas y electromecánicos ha proliferado en diversas instituciones
educativas de dudosa calidad como queda demostrado por ostentar
nuestro país escasas
universidades en el ranking de las 100 mejores de América Latina, apenas 3. La
UNI lamentablemente ha quedado rezagada. De igual manera, todo
sabemos que la educación en los colegios estatales deja mucho que desear y por
tanto es imperativo realizar reformas inmediatas.
Con respecto al Desarrollo e
Innovación Tecnológica (sobre lo cual tenemos legislación suficiente, pero
todavía se ven pocos frutos) , nuestro país está también muy rezagado lo que se
agrava con nuestra realidad actual mencionada en el párrafo anterior. No
obstante se están dando algunos pasos para incentivar la innovación entre las
pequeñas y medianas empresas. Para este efecto e 2006 el Gobierno ha suscrito con el BID un
convenio con el BID denominado para la Innovación, la Ciencia y la Tecnología
(FINCYT) que ya está en marcha.
Mientras tanto, considerando que
reformas que se hagan darán resultados en el largo plazo, creemos que
debemos dar algunos pasos en el corto
plazo los que proponemos en la CONCLUSIONES de este ensayo.
1. INTRODUCCION
Hace 50 años, en 1964, 230 jóvenes ingenieros egresamos de nuestra
querida UNI, cada uno con una tarea debajo del brazo y ahora, 50 años después,
hacemos una breve pausa para reflexionar si esa tarea ha sido cumplida.
Cada uno de nosotros hemos desarrollado la Ingeniería
Eléctrica y Electromecánica en los diferentes campos de nuestra especialidad y
de la actividad económica de nuestro país. Hemos participado intensivamente en
el desarrollo de nuestra nación. Somos actores del desarrollo de muchos
proyectos, desde su concepción hasta su puesta en marcha. Hemos puesto todo
nuestro empeño y perseverancia para lograr metas personales, profesionales y empresariales,
a carta cabal. Y por todo eso nos sentimos orgullosos y estamos seguros que
hemos cumplido con nuestra tarea, pero tal vez no estemos totalmente
satisfechos.
50 años es un lapso suficiente para realizar un examen,
no sólo de nuestro desarrollo personal, o empresarial, sino del desarrollo de
nuestro país. Dicho lapso representa el 25.9 % de los cumplidos por nuestro
Perú como país independiente, eso es bastante, y en nuestro caso nos proponemos
analizar lo que nos corresponde: la participación en el desarrollo nacional de
la Ingeniería Electromecánica en este período, que es largo plazo vivido.
Qué era nuestro país visto desde el punto de vista de
desarrollo tecnológico hace 50 años y qué es ahora y cómo hemos participado en
su evolución es un balance que debemos evaluar, sobre la base de factores, tal
vez subjetivos pero que trataremos de
medirlos de una manera racional con el apoyo de algunos indicadores macro
económicos relacionados con el sector. Esta es la problemática que nos
proponemos escrutar en este ensayo como uno de los aportes, de nuestra
Promoción PIME-64 de la UNI, para el
desarrollo de nuestro país.
Muchos países, que ahora denominamos del primer mundo y
otros que están a punto de subir a ese peldaño, han necesitado de mucho menos tiempo
para lograr su desarrollo. ¿Nuestro país ha avanzado, o tal vez hemos
retrocedido en el aspecto tecnológico?, a despecho del crecimiento, sobre todo
de la última década. ¿Nos destacamos por
ser creadores de tecnología o es que nos estamos convirtiendo en simples
consumidores de esta?, es una incógnita que es imperativo despejar.
Los indicadores macroeconómicos que describiremos
brevemente, demuestran que, en cuanto a consumo de energía eléctrica (sobre
todo per-cápita) y potencia instalada de generación, y por ende de transmisión
y distribución, nuestro país ha dado un importante salto. No obstante nos
parece que este salto no tiene estrecha correlación con nuestro desarrollo
tecnológico lo cual, si así fuese
creemos que es imprescindible corregir, a marcha forzada, durante los lustros
que vienen para convertir al crecimiento económico en sólido cimiento de un verdadero
desarrollo nacional. No hacerlo sería desperdiciar la gran oportunidad que nos
ha puesto en bandeja la coyuntura actual, cual es el alto valor de los recursos naturales de los
que nuestro país es poseedor envidiable a nivel mundial.
1.
ALGUNOS
ANTECEDENTES ANTES DE 1964
Media centuria antes de egresar nuestra promoción PIME-64
de la UNI apenas habían pasado unos 30 años desde que por primera vez fue
iluminada la plaza de armas de Lima con luz eléctrica (1886). Se puede decir
entonces que ese hito fue el germen de la historia de la electricidad en el
Perú. En el año 1903 se crea la Facultad de Ingeniería Eléctrica y con ese
nuevo hito empieza la historia de esta especialidad en nuestro país. En ese
mismo año se pone en servicio la central hidroeléctrica de Chosica, con una
potencia de 4 MW (según datos del SUTEECEA, Sindicato Único de Trabajadores de Electro
Lima, Empresas Concesionaras Eléctrica y Afines)
En el transcurrir de esos años, entre 1914 y 1964, se
ejecutaron diversos proyectos hidroeléctricos y térmicos llegando a una
potencia instalada de aproximadamente 1500 MW al final de dicho período. No
obstante, sólo en el último decenio de dicho período se instalaron 1300 MW
Contados ingenieros eléctricos y electromecánicos
egresaron de la UNI por esos años y ellos son los pioneros de la especialidad.
La era de la computación en nuestro país se inició a
cuando nosotros cursábamos el último año de nuestra formación (1964),
tecnología que ha acelerado a grandes pasos el desarrollo de la tecnología en
todos los campos a nivel mundial.
2.
VISTAZO
A LA MEDIA CENTURIA DESPUES DE 1964
Es opinión de los miembros
de nuestra promoción que, el lapso entre los años 1965 a 1980 fue notable para
nosotros porque en ese período la mayoría de nuestros colegas consolidaron su
posición profesional. Varios de ellos, que habían decidido emigrar para continuar con su preparación,
retornaron para ejercer importantes responsabilidades tanto en el sector
privado como estatal.
Pero no sólo el sector
energético fue en ese período teatro de operaciones de los miembros de nuestra
promoción y en general de la pujante participación de la ingeniería nacional.
También lo fueron otros, como la mediana y gran minería, la exploración y
explotación petrolera así como la expansión industrial.
En su participación en esta
Memoria, el Ing Azi Wolfenson, testigo excepcional de la evolución durante este periodo nos
relata los estudios y proyectos desarrollados en los cuales la intervención de
la Ingeniería Peruana jugó un papel de gran relevancia.
Recordamos que, a los 4 meses de egresados, en abril de
1965, se inauguró la Central
Hidroeléctrica de Huinco, de la antigua Empresas Eléctricas Asociadas, que con
sus 250 MW era en ese entonces la más importante de nuestro país y lo continúa
siendo de la mano de EDEGEL de ENDESA España. La central hidroeléctrica Cañón
del Pato, la primera Central emblemática del país construida por la Corporación
Eléctrica del Cañón del Pato, que aprovecha las aguas del río Santa, ya había
iniciado sus operaciones en el año 1958, con 50 MW y que ahora ostenta 263 MW,
gestionada actualmente por DUKE ENERGY, luego de ser rehabilitada y
repotenciada en 1998 En estas dos grandes obras, no dudamos que la ingeniería
nacional, en general y en especial la ingeniería civil fue gran participante
así como también la ingeniería electromecánica pues, en el segundo caso, los
grandes transformadores de potencia, en una de sus etapas de expansión, fueron
fabricados en nuestro país.
También recordamos que en el año 1973 fue inaugurada la
primera etapa de la Central Hidroeléctrica del Mantaro con 3 unidades de 114 MW,
la que luego llegó, con 7 unidades, a una potencia instalada de 798 MW, siendo
así la segunda central emblemática del país. Posteriormente se amplió el complejo
con la Central Hidroeléctrica Restitución con tres unidades de 70 MW de manera
que a la fecha, el COMPLEJO HIDROELÉCTRICO MANTARO tiene una potencia instalada de 1008 MW. Esta
es la Central Eléctrica más importante del país y que luego de la creación de
ELECTROPERU continúa siendo explotada por ELECTROPERU, el más grande Complejo
hidroeléctrico del país.
En esa época la empresa que distribuía la energía
eléctrica en todo el país y se encargaba de la pequeña generación de energía
era Servicios Eléctricos Nacionales. En 1972 cuando se crea ELECTROPERU, las
tres empresas que la conforman son: la Corporación Eléctrica del Cañón del
Pato, la Corporación Eléctrica del Mantaro y Servicios Eléctricos Nacionales.
Finalmente y para completar el esquema de una empresa
eléctrica completa se crea el INIE, el Instituto de Investigaciones
Energéticas, de ELECTROPERU, en donde se estudian dos grandes rubros:
-
Las Centrales Hidroeléctricas y Térmicas más
importantes del país y que hoy en día constituyen los más de 7,000 MW actuales
del Perú.
-
La concepción del hoy SIN (Sistema
Interconectado Nacional), que hace del Perú uno de los pocos países de
Latinoamérica totalmente interconectado eléctricamente a lo largo de los 2,500
Km, desde la frontera con Chile hasta la frontera con Ecuador, con más de 4,000
Km de Líneas de Transmisión de 220 KV y
que finalmente está superándose con el Sistema de 500 KV, actualmente en
plena ejecución.
El INIE funcionó como tal
hasta finales del año 1980, pues luego en 1990, las importantes funciones de
ELECTROPERU fueron desactivadas, quedando sólo responsable de la Central
Hidroeléctrica del Mantaro y Restitución y la Ingeniería Electromecánica que
desarrollaba el INIE pasó a ser desarrollada por las diferentes empresas de
Ingeniería privada, no siendo más una responsabilidad de estado peruano.
Mientras escribimos este trabajo, se
escucha cada vez con más intensidad la intención del gobierno actual de dar
atención a la Ciencia y la Tecnología en nuestro país. Esperamos, que cuando
este aporte se publique ya se hayan dado algunos pasos concretos en este
sentido y de esta manera propiciar la participación más intensiva de los
ingenieros electricistas electromecánicos en el desarrollo nacional.
3. LEGISLACION VIGENTE SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Durante el transcurso
de los años, se ha creado la legislación
suficiente para orientar a nuestro país hacia un desarrollo tecnológico
en diversos campos. Citamos algunos dispositivos
El Artículo 14° de la
Constitución Política del Perú establece que “es deber del Estado promover el
desarrollo científico y tecnológico del país”
El 25 de mayo del año
2000 se aprobó la Ley 27267 que crean las
CITE´s, La Ley las define como “ Entidades públicas o privadas que tienen
como objetivo promover la innovación, la calidad y la productividad así como
suministrar información para el desarrollo del sector metal mecánico.
La Ley Marco de C y T
(28303) establece, como uno de sus principios que “la promoción de Ciencia
Tecnología e Innovación es una actividad propia del Estado cuya intervención
proactiva en este campo es aceptada nacional e internacionalmente y admitida
por las normas del comercio internacional”
El 27 de julio del
2010 se emite el Decreto Supremo N° 020-2010-ED mediante el cual se se aprueba
el Reglamento del Texto Unico Ordenado de la Ley 28303, Ley Marco de Ciencia,
Tecnología e Innovación Tecnológica, aprobado por el Decreto Supremo
032-2007-ED
Ha sido eficaz la
aplicación de toda esta legislación para lograr nuestro desarrollo tecnológico?.
Diversos líderes de opinión la consideran todavía insuficiente y abogan por la
creación de un ente de rango ministerial, con voz en el Consejo de Ministros
para acelerar el proceso de nuestra tecnificación.
Las cifras que
expondremos a continuación nos darán algunas luces respecto a la situación de
nuestro desarrollo en el campo tecnológico así como de las posibilidades de la
participación de la ingeniería eléctrica y electromecánica nacional
4.
EVOLUCION
DE LOS PRINCIPALES PARAMETROS DEL SECTOR ELECTRICO NACIONAL
El incremento de la generación en el lapso 1965-2013, ha
sido muy importante (Cuadro No 1). La evolución de la relación del
consumo per cápita es notable por lo que se puede concluir que el uso de la
energía eléctrica en nuestro país es cada vez más intensivo y, consecuentemente,
la participación de la Ingeniería Eléctrica y Electromecánica crecerá también
de manera intensiva. No obstante, para que la demanda eléctrica per cápita
pueda cumplirse o superarse los usos de la energía eléctrica deberán ser más
productivos en las zonas rurales (como es el propósito del Ministerio de
Energía y Minas)
No obstante, si comparamos el consumo per cápita con Chile, vemos que la brecha frente a este país
es todavía importante y que el techo por alcanzar está todavía alto. El año
2007 (dato disponible) el consumo total de energía eléctrica ese país fue de
57,222 Gwh y su población cercana a los 16.5 millones y por lo tanto el consumo
per cápita fue de 3.47 GWh /1000 h. Qué
factores podrían explicar esta notable diferencia? No nos corresponde, al menos
en esta propuesta ensayar una respuesta.
CUADRO
No 1
Energía generada y su correlación con la evolución
poblacional
Año
|
Hidráulica
(GWh)
|
Térmica (GWh)
|
Total (GWh)
(a)
|
Población
(miles)
(b)
|
Ratio
(a/b)
GWh/1000 h
|
1965
|
ND
|
ND
|
ND
|
11500
|
ND
|
2005
|
17100
|
5900
|
23000
|
27000
|
0.85
|
2010
|
18964
|
13463
|
32427
|
30000
|
1.08
|
2012
|
20848
|
16413
|
37321
|
31000
|
1.20
|
2013
|
21128
|
18344
|
39669
|
31600
|
1.25
|
2025
|
|
|
89570 (1)
|
36725 (2)
|
2.43
|
Fuente: COES-SINAC, elaboración PIME-64
NOTAS
- En
los años 2012 y 2013, en la columna (a) se incluye la contribución de la
energía solar.
- (1) Proyección para el año 2025 a la tasa del
crecimiento precedente, 7 % aproximadamente pero optimista según nuestro
criterio.
- (2) Proyección para el año 2025 según hipótesis
media del INEI.
-
5.
SISTEMA
ELECTRICO NACIONAL
Cuando egresamos de la UNI, en 1964, el Sistema Eléctrico
Nacional estaba constituido por un gran centro de generación conectados (en
Lima) y otros diversos, de pequeña
potencia, distribuidos a nivel nacional, como lo hemos comentado líneas
arriba.
En el Cuadro No
2 se aprecia que entre 1965 y 2012 la potencia instalada de generación en el
sistema del COES (Comité de Operación Económica del Sistema), se ha
incrementado de 1600 MW a 7620 MW al 2012.
Por otro lado, la máxima demanda de
generación según el COES, también continua su pendiente positiva habiéndose
incrementado de 5290 MW en el 2012 a 5575 MW en el 2013
CUADRO
No 2
Potencia
instalada de generación del COES (HIDRAULICA+TERMICA)
AÑO
|
Potencia
(MW)
|
|
1965
|
1500 (*)
|
|
2005
|
4789
|
|
2012
|
7620
|
Fuente: COES, elaboración PIME-64
(*) Elaboración PIME-64 con datos de OSINERG
CUADRO
No 3
Líneas
de transmisión del SEIN iguales o mayores a 138 KV
AÑO
|
138 KV
(Km)
|
220 KV
(Km)
|
500 KV
(Km)
|
1965
|
ND
|
ND
|
ND
|
2005
|
2671
|
5845
|
--
|
2012
|
4705
|
9999
|
612
|
Fuente:
COES, elaboración PIME-64
Como se aprecia,
consecuentemente con el incremento de todos los factores del sector de energía
eléctrica en nuestro país se ha
desarrollado diversos proyectos de generación y transmisión con la consecuente
demanda de profesionales de la ingeniería eléctrica. No obstante, parece que
estamos muy retrasados en cuando a la potencia instalada de generación pues
según el ranking disponible al 2008 (de acuerdo a la CEPAL), estamos en el
octavo lugar en Latinoamérica: comparándonos con países similares el orden es
el siguiente: Venezuela 23124 MW; Colombia 13468 MW; Chile 13126 MW; Perú 7158
MW. Tenemos entonces mucho por hacer en este campo.
6. PROYECCION DE GRANDES PROYECTOS DE
INVERSION EN MINERIA
Como sabemos, uno de los
principales motores de la economía nacional es la industria de explotación minera. También sabemos que entre los
principales demandantes de energía eléctrica y por ende de proyectos, ejecuciones
de obra, suministros y supervisiones y en general de la ingeniería eléctrica y electromecánica,
es la minería. De aquí que es importante, para los fines de nuestra evaluación y
de las posibilidades de participación de
la ingeniería de nuestra especialidad, echar un vistazo a los proyectos en
cartera en este campo. Ver cuadro No 4.
CUADRO No 4
PRINCIPALES PROYECTOS DE DEMANDA
|
2014
|
2015
|
2016
|
|||
MW
|
GWH
|
MW
|
GWH
|
MW
|
GWH
|
|
Antapacay
|
90
|
725
|
90
|
725
|
90
|
725
|
Ampliación Cemento Andino
|
18
|
126
|
16
|
125
|
18
|
126
|
Marcobre (Mina Justa)
|
70
|
377
|
70
|
613
|
70
|
613
|
Ampliación Cerro Lindo
|
10
|
83
|
10
|
83
|
10
|
83
|
2da Ampliación de Aceros Arequipa
|
30
|
263
|
40
|
620
|
40
|
620
|
Pachapaqui
|
8
|
69
|
12
|
104
|
12
|
104
|
Toromocho
|
163
|
1175
|
160
|
1206
|
160
|
1256
|
Amp. Concentradora Toquepala y
Cuajone
|
44
|
360
|
44
|
360
|
44
|
350
|
Ampliación Cemento Lima
|
28
|
169
|
28
|
169
|
28
|
169
|
Ampliación Antamina
|
56
|
466
|
56
|
456
|
56
|
456
|
Las Bambas (Apurimac)
|
61
|
211
|
147
|
1120
|
147
|
1120
|
El Brocal (Colquijirca)
|
10
|
82
|
10
|
82
|
10
|
82
|
Bayovar
|
10
|
82
|
10
|
82
|
10
|
82
|
Proyecto Tia Maria
|
10
|
84
|
10
|
84
|
152
|
1544
|
Ampliación Quimpac (Oquendo)
|
26
|
226
|
25
|
207
|
28
|
207
|
Constancia
|
23
|
164
|
90
|
657
|
90
|
657
|
Ampliación Cemento Pacasmayo
|
28
|
164
|
28
|
100
|
23
|
160
|
Minas Conga
|
25
|
210
|
130
|
900
|
144
|
1100
|
Ampliación Cerro Verde
|
100
|
338
|
440
|
3497
|
440
|
3457
|
Ampliación Shougang Hierro Perú
|
126
|
361
|
118
|
868
|
118
|
868
|
Mina Chapi
|
|
|
7
|
55
|
21
|
221
|
Chucapaca - Cañahuire
|
|
|
9
|
72
|
35
|
287
|
Pukaqaqa (Milpo)
|
|
|
10
|
57
|
43
|
348
|
Quellaveco
|
|
|
10
|
89
|
114
|
808
|
Hilarión
|
|
|
|
|
6
|
52
|
Quechua
|
|
|
|
|
19
|
140
|
Galemo
|
|
|
|
|
212
|
237
|
Total zona NORTE
|
63
|
461
|
168
|
1151
|
212
|
1588
|
Total zona CENTRO
|
542
|
3388
|
558
|
4591
|
584
|
5003
|
Total zona SUR
|
328
|
1883
|
847
|
6660
|
1157
|
9360
|
TOTAL PROYECTOS
|
933
|
5732
|
1573
|
13502
|
1963
|
15051
|
Por el lado de la demanda de
energía eléctrica, vemos (en el Cuadro No 4) que las inversiones en el sector minero
crecerán a ritmo acelerado (y
que la demanda de infraestructura
eléctrica será muy grande y deberemos crecer cerca de 5000 MW de potencia
instalada de generación en este los años
2015 y 2016, sólo para la minería) naturalmente si las condiciones que
ofrezca nuestro país a los inversionistas sean atractivas, sin necesidad de ser
blandas. Sería interesante conocer cuál es el porcentaje de participación de
las especialidades de ingeniería
eléctrica y mecánica en un proyecto minero y de este cuál es la participación
de la ingeniería nacional. En todo caso debería ser función del Estado
propiciar la participación más activa de la ingeniería eléctrica y electromecánica
nacional, claro está siempre que esta se ponga a tono de las exigencias de
calidad de los inversionistas.
7.
PBI
NACIONAL y PARTICIPACION DEL SECTOR METAL MECANICO Y MAQUINARIA ELECTRICA
El Cuadro No 5 nos da una idea de la
estructura económica productiva vigente en nuestro país, la que no ha variado
sustancialmente durante los últimos años.
Nos sirve para llegar a una conclusión: La participación de la producción
de maquinaria eléctrica y no eléctrica es casi despreciable pues sumadas
alcanzan sólo el 0.3 %. Claro que esto no significa que la participación de la
Ingeniería eléctrica y electromecánica
tiene ese nivel de pobreza pues sus actividades se han desenvuelto y se
desenvuelven en casi todos los campos de las actividades económicas.
CUADRO
No 5
(Estructura porcentual)
|
|||
Actividades
|
%
|
Actividades
|
%
|
Agricultura, Caza y
Silvic.
|
7.3
|
Alquiler de Vivienda
|
1.9
|
Pesca
|
0.4
|
Servicios Prest.a
Empresas
|
7.1
|
Explot. de Minas y
Cant.
|
4.8
|
Restaurantes y
Hoteles
|
4.0
|
Industrias
Manufactureras generales
|
12.5
|
Servicios Mercantes
a Hog.
|
3.4
|
Otras Industrias
Manufactureras
|
|
Servicios no
Mercantes a Hog.
|
0.5
|
Prod. Metálicos
|
0.9
|
Salud Privada
|
1.3
|
Const.Maq. no Eléctrica
|
0.1
|
Educación Privada
|
2.4
|
Maquinaria Eléctrica
|
0.2
|
Servicios
Gubernamentales
|
5.7
|
Const.Material de Transp.
|
0.4
|
Valor Agregado
|
|
Electricidad y Agua
|
2.0
|
Impuestos a los
Productos
|
7.9
|
Construcción
|
7.0
|
Derechos de
Importación
|
2.1
|
Comercio
|
15.3
|
|
|
Transportes y
Comunicac.
|
9.2
|
Producto Bruto
Interno P.C
|
100.0
|
Financiero
|
3.1
|
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática.
|
|
Seguros
|
0.5
|
Con información disponible a junio de 2013.
|
|
|
|
|
|
8.
EXPORTACION
E IMPORTACIONES
El Cuadro No 6 nos muestra un extracto de la
composición de nuestras exportaciones y podría ser suficiente para llevarnos a
la conclusión de que el sector Metal Mecánico, en el cual está inmersa
mayoritariamente (o debería estarlo) las
actividades de los ingenieros
electricistas y electromecánicos, tiene una participación muy pobre como
porcentaje en de las exportaciones de productos
TRADICIONALES y NO TRADICIONALES.
CUADRO
No 6
EXPORTACIONES
PERUANAS
(VALORES
EN MILLONES DE DOLARES)
SECTOR
|
2010
|
2011
|
2012
|
2013 (*)
|
TRADICIONAL (TR)
|
28091
|
35568
|
34998
|
25677
|
NO TRADICIONAL (NT)
|
7715
|
10158
|
11202
|
8785
|
Metal Mecánico (MM)
|
400
|
477
|
722
|
457
|
% de MM /TR
|
1.42%
|
1.34%
|
2.06
|
1.78
|
% de MM/NT
|
5.18%
|
4.70%
|
6.44%
|
5.20%
|
Fuente: Ministerio de Comercio Exterior,
elaboración propia (*) enero a octubre
CUADRO No 7
IMPORTACIONES DE MAQUINARIA PARA DISTRIBUCION
ELECTRICA
(VALORES EN MILES DE DOLARES)
PRODUCTO
|
2000
|
2010
|
Transformadores de distribución menores a
1,000 KVA
|
1197
|
2579
|
Transformadores de más de 10,000 KVA
|
5565
|
23062
|
Aparatos de corte y seccionamiento mayores
a 1000 V
|
7177
|
26404
|
Transformadores para medición
|
1213
|
6871
|
Fuente SUNAT
El Cuadro No 7 corresponde a las
importaciones y en el cual sólo hemos seleccionado un grupo relacionado con la
DISTRIBUCION ELECTRICA, cuya fabricación es realizada de manera limitada en
nuestro país, nos muestra un abrupto crecimiento de las importaciones,
probablemente por la REDUCCION A CERO de los aranceles que ha desincentivado
la producción nacional.
9.
PARTICIPACION
DE LA INGENIERIA ELECTRICA EN LOS GRANDES PROYECTOS NACIONALES
No tenemos duda de que la
ejecución de grandes proyectos es beneficiosa para nuestro país. Sabemos también
que nuestro país, con su actual nivel de desarrollo tecnológico, no sería capaz
de desarrollar por si solo estos proyectos y por tanto requerimos de la
participación de tecnologías de otras latitudes. Pero, creemos, que estos
grandes proyectos han traído consigo pocos beneficios para el desarrollo de la
ingeniería nacional en general y muy poco en la ingeniería eléctrica y electromecánica
en particular. De aquí cae por sí sola la siguiente pregunta: ¿Es necesario desarrollar, con fuerza, la ingeniería
de las especialidades mencionadas en nuestro país?
Sabemos que los grandes
proyectos, ejecutados mediante la modalidad de llave en mano, o de concesiones
a empresas extranjeras, generalmente vienen completamente equipados desde el
exterior, desde la ingeniería básica hasta la ingeniería de detalle. No dudamos
que existen contratistas nacionales quienes, entre los vaivenes del quehacer
nacional, han sobrevivido y ahora están participando en algunos grandes
proyectos.
OFERTA
Y DEMANDA DE INGENIERIA
Cuál es la demanda de ingeniería eléctrica y electromecánica?:
Es la que demandan los proyectos pequeños, medianos y grandes, en todas las
especialidades de esta disciplina, tales como:
- Elaboración
de proyectos
- Ejecución
de obras
- Fabricación
de maquinaria electromecánica
- Iluminación
-
Supervisión de obras
-
Producción
-
Mantenimiento
-
Administración
- Investigación
y Desarrollo
Indudablemente que, después
del apretado análisis de las variables macroeconómicas que hemos expuesto, la
demanda es grande, enorme. Difícil de cuantificar, al menos en este ensayo.
Pero se percibe que es muy importante.
Y cuál es la oferta de Ingeniería Electromecánica?. La oferta somos
todos los ingenieros electricistas y electromecánicos en ejercicio, desde los
que están recién egresados de las universidades, hasta los que estamos
cumpliendo 50 años o más. Aquí sería interesante elaborar una estadística, de
cuántos somos, por rangos de edades, y cuántos seremos en el año 2025 a la tasa
de crecimiento actual agregados aquellos que están en la etapa de formación en
las diversas universidades del país
CUADRO
No 8
Principales
Universidades con Facultades de Ingeniería Electromecánica y afines
UNIVERSIDAD
|
Lugar
|
Eléctrica
|
Mecánica
|
Electrónica
|
Mcatrónic
|
U Nac. de Ingeniería
|
Lima
|
x
|
x
|
x
|
x
|
U Nac. M. de San Marcos
|
Lima
|
x
|
|
x
|
|
Pontificia U Católica del Perú
|
Lima
|
|
x
|
x
|
x
|
U Alas Peruanas
|
Lima
|
|
x
|
x
|
|
U. Ricardo Palma
|
Lima
|
|
|
x
|
x
|
U Nac. del Cono Sur de Lima
|
Lima
|
x
|
x
|
x
|
|
U. Peruana de Ciencias Aplicadas
|
Lima
|
|
|
x
|
x
|
U. Tecnológica del Perú
|
Lima
|
x
|
x
|
x
|
x
|
U Nac. del Callao
|
Callao
|
x
|
x
|
x
|
|
U San Agustín
|
Arequipa
|
x
|
x
|
x
|
|
U Católica Santa María
|
Arequipa
|
|
x
|
x
|
|
U Nac. San Antonio de Abad
|
Cuzco
|
x
|
x
|
x
|
|
U Nac. Pedro Ruiz Gallo
|
Chiclayo
|
x
|
x
|
x
|
|
U Nac. del Centro
|
Huancayo
|
x
|
x
|
x
|
|
U Señor de Sipán
|
Chiclayo
|
x
|
x
|
x
|
|
U de Piura
|
Piura
|
x
|
x
|
|
|
U Nac. San Luis Gonzaga
|
Ica
|
x
|
x
|
x
|
|
U José Carlos Mariátegui
|
Moquegua
|
|
x
|
|
|
U Andina N. Cáceres Velásquez
|
Puno
|
x
|
x
|
x
|
|
U Nac. del Altiplano
|
Puno
|
x
|
x
|
x
|
|
U Nac de San Martín
|
|
|
|
x
|
|
U César Vallejo
|
Trujillo
|
|
|
x
|
|
U Nacional de Trujillo
|
Trujillo
|
|
x
|
|
|
U Nacional Jorge Basadre
|
Tacna
|
|
x
|
|
|
U. Tecnológica de los Andes
|
|
o
|
o
|
o
|
o
|
U. Científica del Perú
|
Lima
|
o
|
o
|
o
|
o
|
CANTIDAD DE UNIVERSIDADES
|
|
14
|
19
|
20
|
5
|
Fuente: Elaboración
propia de las páginas web de cada universidad
Corresponde a las autoridades pertinentes evaluar si todas
la universidades citadas, que ofrecen estas profesiones ostentan la
organización, plana docente, exigencia,
calidad, equipamiento (laboratorios) y
acreditación internacional requeridos para garantizar la formación de los
profesionales que gradúan en estas
especialidades. Lamentablemente, de acuerdo al CSIC (Consejo Superior de
Investigaciones Científicas de España) según datos disponibles en , la web: www.webmetrics.info (Cuadro
No 8) sólo dos universidades peruanas figuran en el Ranking de las
100 mejores de América Latina: La Universidad Católica en el puesto 32 y la
Universidad Mayor de San Marcos en el puesto 59. La UNI figura en el puesto
178. Si bien este ranking puede ser dudoso, es un indicio a considerar para
evaluar nuestras universidades.
CUADRO
No 9
Ingenieros
Colegiados en ejercicio el año 2005 y 2013
Año
|
Ingeniería
Eléctrica
|
Ingeniería Méc.
Eléc
|
Ingeniería Mecánica
|
Ingeniería
Electrónica
|
TOTAL
|
2005
|
2523
|
4668
|
2798
|
2199
|
12188
|
2013
|
5021
|
7972
|
5535
|
5223
|
23751
|
Fuente:
Colegio de Ingenieros del Perú
CUADRO
No 10
Ingenieros
Colegiados en ejercicio el año 2005 y 2013
como
porcentaje del total de ingenieros colegiados
Año
|
Ingeniería
Eléctrica
|
Ingeniería Méc.
Eléc
|
Ingeniería Mecánica
|
Ingeniería
Electrónica
|
Ingeniería
Mecatrónica
|
2005
|
2.98
|
5.52
|
2.80
|
1.34
|
ND
|
2013
|
3.25
|
5.18
|
3.58
|
3.38
|
ND
|
Fuente:
Colegio de Ingenieros del Perú
En el año 2013 (ver Cuadros
No 9 y 10) la mayor cantidad de ingenieros colegiados corresponde a
los civiles con el 23.76% con 36,688 profesionales de esta especialidad; la
segunda son los químicos con el 7.19 % con 1110 profesionales y la última la de
los petroleros con 0.52% con 798 profesionales. (según datos obtenidos en el
CIP). La primacía de civiles se explica por el gran incremento del sector
construcción en nuestro país.
El contingente de ingenieros
relacionados con la ingeniería eléctrica y electromecánica, satisface la oferta
a la demanda en este campo?. Los conocimientos adquiridos en las diferentes
universidades son los adecuados?; Es aplicable a Perú la afirmación que hace el
conocido periodista Andrés Oppenheimer cuando afirma que en los países
latinoamericanos es notoriamente insuficiente la preparación en carreras
tecnológicas?. Nuestros 50 años de experiencia nos inclinan a responder que,
mientras no se corrijan los cimientos mismos de la formación de ingenieros
eléctricos y electromecánicos y que no
se fortalezcan los cimientos de más
abajo, que abarca toda la formación educativa; tal vez los actuales cimientos
sean frágiles, pero eso no nos toca analizar ni remediar, al menos en este
modesto trabajo.
Estos
aspectos se bosquejan acertadamente en el
“Ensayo sobre de Visión de la UNI al año 2025”,
capítulo 12 de esta Memoria
10. INVESTIGACION Y
DESARROLLO
Respecto a la especialidad de Investigación y Desarrollo, esta es
realizada por las empresas privadas en sus propios laboratorios o INNOVANDO
nuevos productos y procesos. No obstante corresponde a las UNIVERSIDADES
realizarla con rigurosidad científica. El Cuadro No 11 nos muestra
la inversión en diversos países como porcentaje de PBI advirtiéndose que nuestro país está en los
últimos lugares a nivel mundial.
CUADRO No 11
INVERSION EN INVESTIGACION Y DESARROLLO COMO
PORCENTAJE DEL PBI NACIONAL
(AÑO 2011)
PAIS
|
%
|
PAIS
|
%
|
Japón
|
3.3
|
Brasil
|
0.9
|
Finlandia
|
3.1
|
Chile
|
0.53
|
Corea del Sur
|
3.0
|
Colombia
|
0.4
|
EEUU
|
2.7
|
Argentina
|
0.4
|
Canadá
|
1.8
|
México
|
0.4
|
España
|
1.3
|
Perú
|
0.1
|
Elaboración propia de diversas fuentes
Con miras a corregir esta
situación el año 2006 Gobierno ha suscrito con
el BID Contrato de Préstamo Nº 1663/OC-PE, dando
origen al Programa de Ciencia y Tecnología. El 30 de enero del 2007 se instaló
el Consejo Directivo del Programa de
Ciencia y Tecnología, y el 31 de julio de 2007 se recibe el primer desembolso
del BID para el inicio del Programa. El programa se ha denominado Fondo para la
Innovación de Ciencia y Tecnología (FINCyT) orientado a las pequeñas y medianas
empresas. El FINCyT financia hasta el 50
% de las inversiones dedicadas a la INNOVACION, con un préstamo sin retorno.
¿Qué
tipos de proyectos financia el Programa FINCyT?
1. Proyectos de innovación tecnológica en empresas;
2. Proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en universidades y centros de investigación;
3. Fortalecimiento de capacidades para la ciencia y la tecnología ,con becas y pasantías;
4. Proyectos de fortalecimiento y articulación del sistema nacional de innovación.
1. Proyectos de innovación tecnológica en empresas;
2. Proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en universidades y centros de investigación;
3. Fortalecimiento de capacidades para la ciencia y la tecnología ,con becas y pasantías;
4. Proyectos de fortalecimiento y articulación del sistema nacional de innovación.
11.
PATENTES
A este respecto insertamos unas líneas del
documento publicado por ESAN, encomendado por INDECOPI y cuyos autores son:
Santiago Cornejo, Gerardo Gonzáles, María Antonieta Merino y Santiago Roca:
“Según la OMPI (ORGANIZACIÓN
MUNDIAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL) el progreso alcanzado por los países con
mayor crecimiento económico tiene como fundamento la actividad innovadora y la
protección de las creaciones, y es justamente a través de un sistema de
patentes que pueden cumplirse
estas dos condiciones….. Entre
los principales indicadores mostrados sobre la situación del sistema de
patentes, se encuentra que los gastos en I+D en el Perú representan alrededor
del 0,11% del PIB, superado ampliamente por casi todos los países de la región.
Igualmente, el número de patentes por cada 10 000 habitante es uno de los
menores de la región, las solicitudes efectuadas por residentes no llegan al 5%
del total, la participación de las universidades e institutos es inferior al 1%
y, salvo el caso de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, el número de
publicaciones científicas de las universidades apenas se acerca a 20 por año.
Lamentablemente,
en el Perú esta situación dista mucho de ser realidad. Tanto el sector
empresarial omo el académico no le han otorgado al sistema de patentes la
importancia que tiene y, por ende, su uso no ha sido difundido ni aprovechado;
desperdiciándose el impulso promotor que este mecanismo puede brindar a la
innovación, que es la llamada a convertirse en motor del desarrollo”
12. RED DORSAL NACIONAL
La Red
Dorsal Nacional de Fibra Óptica, tiene por finalidad, según el Ministerio de
Transporte y Comunicaciones (MTC) “ integrar a todas las capitales de las
provincias del país, y el despliegue de redes de alta capacidad que integren a
todos los distritos, a fin de hacer posible su masificación en todo el
territorio nacional, en condiciones de competencia.”
El MTC continúa: “el presente proyecto es considerado como
emblemático por la importancia que tiene en el desarrollo del país, ya que es
también base de generación y desarrollo de contenidos, aplicaciones y formación
de capacidades, como el que entre otros es el
FORTALECIMIENTO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN: Incorporándose a todas las universidades públicas e
institutos de investigación a la Red Nacional del Estado (REDNACE) formando la
Red Nacional de Investigación y Educación (RNIE), para integrarse a las redes
regionales de investigación y educación del mundo con la finalidad de acelerar
los procesos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación”
EL Gobierno a través de
PROIVERSION adjudicó en diciembre 2013, la ejecución del proyecto de la RED
DORSAL NACIONAL DE FIBRA OPITICA al grupo TV AZTECA-TENDAI, por el monto
aproximado de 400 millones de dólares. La supervisión ha sido otorgada, en mayo
2014 a la empresa METEL de España, por el valor aproximado de 7 millones de
dólares.
13. VISION DE LA PIME-64
Dando un vistazo a la evolución de nuestro país durante
el medio siglo pasado y muy especialmente durante los últimos lustros en que
hemos ostentando un importante crecimiento macroeconómico y ser en este aspecto
líder a nivel latinoamericano, creemos
que la participación de la Ingeniería Eléctrica
y Electromecánica nacional no ha sido tan plena como hubiese sido deseable, a
pesar de todo el esfuerzo desplegado por los ingenieros peruanos, lo cual se
confirma con la pobre participación en el PBI así como en las exportaciones de
los productos metal mecánicos de origen nacional así como del salto de la
importaciones de productos que podrían ser producidos en nuestro país.
La distancia que nos separa frente a otros países vecinos,
no necesariamente desarrollados, se aprecia cuando se visita alguna exposición,
especializada en este campo, en países vecinos como Brasil o Argentina o se visita algunas de sus
universidades.
¿Por qué nuestro país ha
avanzado muy lentamente en el campo de la electro-mecánica?. Se han dado muchas
explicaciones y justificaciones; una muy acertada es que nuestra ingeniería e
industria electromecánica no se ha desarrollado plenamente ni se desarrollará
mientras no sea competitiva internacionalmente
Otro factor en contra es la
notoria desidia de nuestros gobernantes
para incentivar la investigación tecnológica en nuestro país, orientando
generalmente sus políticas económicas al facilismo de la explotación de
nuestros recursos naturales, sin preocuparse por actuar, pro activamente, para
el establecimiento de industrias que den valor agregado a estos recursos
Lo dicho en el anterior
párrafo se pone de manifiesto cuando el proyecto del actual gobierno de crear
el Ministerio de Ciencia y Tecnología es puesto en duda en especial por el
Ministerio de Economía. Ante estas dubitaciones, proponemos las siguientes cuestiones
de fondo:
a)
¿Es verdaderamente necesario para nuestro
país invertir esfuerzos en su desarrollo tecnológico?
b)
¿El Estado debe promover este esfuerzo?
c)
¿Las Empresas deben desarrollar tecnología
como resultante de los vectores que imponga el mercado?
d)
¿A qué mercado nos debemos orientar, acaso
sólo al mercado interno?
e)
¿Debemos generar tecnología para producir
ingeniería para el mercado externo?
f)
¿Las universidades e institutos tecnológicos deben
ser las generadoras del desarrollo de tecnología?
A la cuestión a),
respondemos afirmativamente, acompañando a la opinión de muchos líderes
nacionales e internacionales; a la cuestión b) Sí creemos, tal como lo
establece nuestra Constitución Política, que la fuerza motora debe venir del Estado
creando la infraestructura necesaria y promover que las empresas, en espacial
las del sector privado, sean la fuerza motora del desarrollo; a la pregunta c)
creemos que las empresas sí deben desarrollar tecnología y lo hacen pero en
medida incipiente porque no encuentran los incentivos necesarios, salvo los
propios por intereses particulares; A la pregunta d), respondemos que el
mercado interno, sin bien es muy importante no debe significar una restricción;
A la pregunta e) contestamos con un rotundo SI, y para esto ponemos como
ejemplo muchos pequeños países, con escasos recursos naturales, que han
desarrollado tecnología para la exportación; Finalmente a la pregunta f)
nuestra respuesta es otro rotundo SI, pues es aquí donde se forjan las mentes
creadoras.
Nuestro país por su variada
geografía es un laboratorio natural. Aquí tenemos prácticamente todos los
climas del planeta, desde los tórridos arenales a lo largo de la costa, los
páramos de la Cordillera de los Andes a más de 5000 msnm hasta los climas de la selva tropical. Dadas estas
características, nuestros ingenieros han acumulado mucha experiencia de
aplicación de equipos electro mecánicos en todos estos ámbitos, pero es una
experiencia desordenada, no clasificada debidamente de manera que sólo se aplican
las Normas Internacionales que muchas veces no alcanzan a cubrir todas
exigencias que aquí conocemos.
Requerimos entonces
ordenar toda la experiencia dispersa, investigar aplicaciones, desarrollar
productos a la medida de nuestras necesidades y seguramente también de otras
latitudes exportando de esta manera productos con alto valor tecnológico
agregado.
De acuerdo a la
política económica vigente en nuestro país desde 1990, las empresas deberían
invertir en innovación tecnológica, mejor si lo hacen conjuntamente con las
universidades, pero sin la intervención “distorsionadora” del Estado. Tal vez
sea una política sana pero se contradice con las políticas empleadas en muchos
países emergentes en los cuales el Estado ha establecido las bases ya sea para
incentivar la innovación o creando centros de investigación como herramienta
para lograr los propósitos de fomentar la investigación
Por todo lo expuesto,
nuestra visión como PIME-64 es que en año 2025 nuestro país ya habrá dado los
pasos hacia el desarrollo tecnológico, en los campos en los cuales pueda
especializarse y en especial de la Ingeniería Eléctrica y Electromecánica
porque tenemos todas las condiciones para lograr estos objetivos.
Como está expuesto en
el punto 1 de este trabajo, ya tenemos la legislación suficiente. Tal vez se
tenga que perfeccionar y ponerla bajo una institución con rango ministerial.
Esto tal vez se decida pronto, por las señales ya recibidas de este gobierno.
Nuestra PIME-64
propone dar un paso real para el desarrollo de la Ingeniería Eléctrica y
Electromecánica y es el de la creación de un INSTITUTO NACIONAL DE IVESTIGACIONES
ELECTROMECANICAS
Pues bien,
implementar un Instituto de
Investigaciones Electromecánicas, con los equipos suficientes para
incentivar la investigación, ¿no sería acaso herramienta de inmenso valor
práctico para iniciar nuestro desarrollo en este campo?
No olvidemos
que el desarrollo de la industria electrotécnica en
distintas regiones del mundo está ligada a la presencia próxima de las posibilidades
de realización de investigaciones. En particular la alta disponibilidad de
laboratorios de ensayo en ciertas regiones promueve el desarrollo, viceversa la
no disponibilidad lo impide.
¿Sería rentable un Instituto de la naturaliza
propuesta?, es la posible pregunta de nuestro Ministro de Economía. Respondemos
que sí lo sería, siempre que se mida la
rentabilidad con la vara que se mide el desarrollo nacional pues serviría para
que nuestros ingenieros y técnicos se sientan invitados a materializar sus
proyectos con la confianza de contar con un ente de apoyo de la naturaleza
propuesta.
En
el ANALISIS DE COSTO/BENEFICIO del D.S.
020-2010-ED, se establece, textualmente: ” La insuficiencia de normas para su
promoción (de la Ciencia y la Tecnología) y las deficiencias de su
institucionalidad explican en gran medida el escaso desarrollo de la C y T en
nuestro país, lo que a su vez explica el que, durante décadas, no se haya podido
generar un proceso sostenido de crecimiento. En el presente siglo de la
Sociedad del Conocimiento, en la medida que el Estado no genere las condiciones
propicias al desarrollo científico-tecnológico, estaremos amenazados por el
estancamiento en el concierto de la comunidad internacional, como consecuencia
de la ampliación de la brecha tecnológica de nuestro país con respecto a los
países en los que se toman decisiones relacionadas con la promoción de la C y
T.”
14. LA EDUCACION EN NUESTRO PAIS
Sería redundante
ocupar un espacio en este ensayo sobre la necesidad de mejorar el nivel
educativo de nuestro país, sobre todo entre la niñez y juventud más desvalida.
Ya se ha escrito hasta bastante sobre este tema, lo cual quedó confirmado con
el resultado de la evaluación PISA que, entre 65 países que representan el 80%
de la población mundial, nuestro país quedó en el último puesto. Este triste
resultado nos obliga a reflexionar y seguramente a nuestros gobernantes a dar
un enorme impulso a la educación en las edades tempranas de nuestra juventud.
Esto no debería significar que descuidemos la educación superior y a incentivar
la investigación en las universidades e institutos tecnológicos y entre los
profesionales actualmente en ejercicio.
Esta parte alta de la pirámide educativa, aunque minoritaria debe ser la
locomotora que arrastre al tren de la tecnología que creemos requiere nuestro
país.
15. MIRANDO AL FUTURO
Proyectarnos al
futuro de largo plazo es difícil considerando que la ciencia y la tecnología a
nivel mundial avanza muy rápidamente. Hacer pronósticos para el mediano plazo,
hasta el año 2025 es factible pues existe la alta probabilidad que nuestro país
continuará en la ruta de un sostenido crecimiento económico. No obstante
también hay amenazas como la reducción de la demanda de productos minerales,
fenómenos del Niño y otros desastres naturales para estas deberíamos estar
preparados propiciando un mayor desarrollo de la Ciencia y la Tecnología. Miremos el ejemplo de países como España o Italia
cuyos empresarios, en medio de la crisis europea, se están defendiendo con
mucho éxito gracias a su posición ventajosa en C y T en territorios
extranjeros dependientes
mayoritariamente de sus recursos naturales.
Las etapas de los
grandes inventores en este campo ya es historia, como por ejemplo fueron Thomas
Alva Edison y Nikola Tesla enfrentados en la Feria Mundial de Chicago de 1893 y
precursores de la Westinghouse y General Electric, para citar sólo dos
ejemplos. El primero, Edison, propulsor de la corriente continua y el segundo,
Tesla, de la corriente alterna que hoy
mueve al mundo. Tesla también dejó truncas sus experiencias para la transmisión
inalámbrica de energía eléctrica. Ahora, para las futuras generaciones de
ingenieros es tiempo de investigación y
desarrollo para aplicaciones de nuestros recursos naturales en las
especialidades de la ingeniería eléctrica y electro mecánica y es propósito
nuestro llamar la atención de las autoridades pertinentes para impulsar este
campo
16.
CONCLUSIONES
El presidente
chileno Ricardo
Lagos, en la XXVIII Convención Minera
celebrada en Arequipa este año (2007) dijo: “Ese va a ser el mundo del siglo
XXI, o somos capaces de avanzar con nuestra ciencia, nuestra tecnología, con
nuestras patentes, o vamos a continuar comprando patentes en el mundo exterior y pagando royalties por
ellas”
Eso dijo Lagos,
nosotros los ingenieros de la PIME-64 decimos que las generaciones de jóvenes
ingenieros no deben esperar otros 50 años para, al hacer un balance, descubran
que lo que se hizo fue mucho y con mucho esfuerzo, pero relativamente poco en
el ámbito tecnológico mundial.
Consideramos que el desarrollo de la Ingeniería Electro
Mecánica de nuestro país, si bien debe enfocarse en las necesidades internas,
debe aprovechar nuestras fortalezas, cuales son en apretado resumen: a) la
inventiva de los peruanos demostrada en todos los campos; b) la diversidad de nuestra geografía, que en si
misma ya es un laboratorio de experimentación único a nivel mundial, c) la
experiencia acumulada para cubrir no sólo el mercado interno sino, tal vez con
mayor incidencia mercados del exterior y d) ser poseedor de inmensos recursos
naturales.
Claro que también tenemos debilidades, tales como: a) la
pobre educación en las escuelas y colegios nacionales; b) el escaso horizonte
de la mayoría de nuestros gobernantes y clase política en general; c) la escasa
infraestructura en la mayoría de los campos
Entonces, como todo en la vida, debemos potenciar
nuestras fortalezas y combatir nuestras debilidades. Nosotros los ingenieros,
hemos hecho lo que nos corresponde, dedicar nuestras vidas al desarrollo
nacional, pero no ha sido suficiente.
En conclusión, se requiere darle fuerza a la legislación
vigente y como paso inicial, para el caso del desarrollo acelerado de la
ingeniería electromecánica, crear el INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES
ELECTROMECANICAS, con el equipamiento necesario para que cumpla con sus
objetivos.
Hay mucho por hacer en el próximo decenio, Aquí cabe
recordar dos frases de Francisco de Asís:
“Comienza haciendo lo
que es necesario, después lo que es posible y de repente estarás haciendo lo imposible”
“La verdadera enseñanza que trasmitimos es lo que vivimos; y somos buenos
predicadores cuando ponemos en práctica lo que decimos”
AGRADECIMIENTOS
Mis
agradecimientos al Ing. César Butrón por brindarnos toda la data disponible en
el COES, así como a mis colegas de la PIME-64 Carlos Linares y Armando Ormeño
por sus comentarios y certeras sugerencias.